二中对于这🗵一次展开的全市数学竞赛非常的重视，还特地安排了重点班的老师来上课。
每🙆天晚自习，陈青他们这一批尖子生都会去独立教室里继🌽🄦续复习冲刺。🌛⛙
虽然存在种种弊端。
但是题海战🗵术，对于考试而言，确实是🐅♉🆠一个极为有效的手段。
这一点，就算陈青也有着极深的感触。
在🙆经历了一段时间的苦工之后，他的数学成绩再度往上提升了一个小台阶。
尤其⚮🔰🄎是在解决竞赛题目方面，表现极🚙📲🞴为突出。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈青，🇶🝄你🗵现在的成绩已经很不错了，有没有想法转到重点班？”
课🙆间的时候，那位重🕘🌒点班上课的数学老师，也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢📐🚂🐡的姿态。
老师之间也有竞争。
作为重点班的老师，巴不得自己班级里的学生成绩能够更好一点。
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重🙆点班的老🗵师，也巴不得全🗄部收拢到自己班级里。
当然，这样想法也只是片面的。
虽然重🕼点班在二中的地位特殊，不过最起码的公平还是要维持的。
普通班的老师，也不可能眼睁睁的看着🐅♉🆠自己班里的好学🕱🍗🈒生全部被搜刮走。
对于那位数🗵学老师的拉拢，陈青也只能笑了🄊笑，避🌄而不谈。