初下雪时，雪花并不大，如柳絮随风轻飘，但是过得一阵，雪越下越密，雪花也越来越大，数十米外就不见形态了。
就在高一点小丘陵（不过三十余米）之上的一个房屋中，已经烧上了木炭，使房屋温暖如春。
一阵清脆的琴声从房屋中传出来，曲调雍容，平淡，又有喜悦。室中无锦凳，仅在四周随意的散放着一些动物皮毛制的垫子，其中一个仆人，一个少年，都坐于垫子之上，鼻目倾听。
此时琴声，更是空灵，几与和雪花融和，又在融合之中，见得无法掩盖的喜悦。
只是不多时，一曲结束，余音还绕，等了片刻，少年才起身见礼，说着：“父亲大人，心情很好？很少见到父亲如此欣喜了。”
李播点头，吟出一首诗来
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今上丘就野望，盖尽人间恶路歧。
少年闻之动容，问着：“父亲大人，这是你的诗句吗？”
“不，就是这位大人所作，这先不说，你且听听。”李播徐徐的说着，眼光落到小丘陵下面，虽是雪花重重，但是仍旧可以传来一声模糊的声音。
“人之初性本善性相近习相远邻处子不学断机杼
是三字经，但是念颂的，却并非幼童，而是粗莽的汉子，少年听了，略皱起眉来。
“吾儿似乎有所思之，你大可说来。”
少年说着：“孩儿虽来此只有一日，不知详情，想必是下面军营中读书，真是千古奇事也，军中习文，能济事否？”
军人应该没有思想，这点古人虽然不会这样说，但是意思却是极明白的。
“如传四书之类，不但吾儿，连我也要轻视于他了，不过，却只授三字经，倒反而见得其志气宏伟了。”李播笑问着少年：“吾儿可知吾意乎？”
“哦，是此位大人，意在雄师十万？”少年转念一想，就明白了。
“说的是，这位大人前些日子与我说来，说军中悍勇当然是根基，下面兵卒不识字反而是好事，如是火长也就罢了，如是队正旅帅之类，岂可连公文命令都不识？因此才传诵三字经，以粗通文墨。”