梁帆真的很讨厌他同学往明海跟前凑凑。他吸取教训，大二暑假没有申请任何校内的活动。
不过他也不想把整个暑假都浪费在无所事事上，干脆拉着明海申请了本省一个着名教育NGO，蒲公英学堂的暑期实践活动，准备一起去山区支教一个月。
这样他们还能顺理成章的一起在外面待一个多月，梁帆很满意——就算孙羽和宫盛文知道后也跟着申请来当电灯泡了。
几人暑假先是各自回家待了几天。
某个周日，梁帆正在打包衣物，忽然被他爸爸叫到了书房。
梁帆发现宫绵绵也在，惊讶地跟她打了个招呼。他脑子里瞬间转过无数个念头，但仍然不能确定她是来干什么的。
结果，宫绵绵开口就把他的暑假安排全部打乱了，“梁帆，不知道你有没有注意到，蒲公英学堂跟我们学校有合作。我们学校的暑期支教项目，负责跟贫困山区学校对接的中间人就是他们。他们把独立申请人的资料也导入了我们学校的数据库，以便统一分配，统一管理。这周五的时候，教导处老师忽然打电话问我，‘你们梁帆怎么参加支教不从学校走？’，我才知道你也准备去支教。”
“你作为学生干部，也知道，学堂再正规也是个非政府组织的第三方，很多时候能得到的锻炼有限，明明一身能力却施展不开，拿荣誉也不方便。你是有更正统，更明智的路可以选择的。所以，我知道后紧赶慢赶，终于把你安排成我们院支教团的团长了。今天过来也是接你提前回学校，准备工作什么的也该开始进行了。”
梁帆越听越上火，咬牙道，“本来带队的是谁？”
宫绵绵没反应过来，“什么？”
“我问本来我们学院谁是那个团长！”
话音未落，梁永清便警告性地喊了他的名字，“我就是教你这么跟师长说话的？”
一阵无力感涌上心头。梁帆暗中叹了口气，逼自己“端正态度”，说：“绵绵姐，那我这样突然加入不会打乱学院本来的安排吧，毕竟一个周不到就要出发了。”
梁永清冷哼一声，“你倒还有脸问！我以前是怎么教你的？”
对他父亲的这种教育方式，梁帆已经麻木了，“您教我做事时要考虑周全，善于利用资源，还要提前做好相关打算。这次我犯了以下错误：第一，……”
流利地检讨完，他转头看着宫绵绵，“对不起，老师。给您添麻烦了。”
宫绵绵一脸习以为常的样子，摆摆手，“不麻烦。本来团长也是我们这级的学生，你的副班刘领。大家都熟悉，也好操作。”
孟明海很习惯他男友在人群中央担任领导组织者的样子，不管是什么活动，他总能稳重地掌控全场。