而🄲🁝后面的人看到的画面自然是比前面的人“精彩”多了。
那些看上去挺凶神恶煞的社会人士竟然对本校的学生出手，⚝这🚦是闹哪门子。
“老师，你快看，外面有人在打架。
还🄲🁝是几个大男人欺负我们学校的一个男生，怎么办？”
被点名的老师：“……”
他既不瞎，😼💻也不聋，那么大的动静，不需💠📒要学生告诉自己，
他看到了，也听到了🛌🚺，所以🜌早就跟着着急上火了。
“我马上联系校长，看看是个什么情况。”
学生🄰🁏🄶可能只知道晏卿的名字，🕓🅡不认识晏卿是谁。
但作为老师，哪怕不是高☔三组的老师，那对唐果和晏卿也是熟悉得不得了📍。
所以，这位老师一眼就认出了晏卿是谁。
但不论🝙被追被打的学生是不是晏卿，作为学校里的老师看到自己🗇学校里的学生被欺🐱🃥🙸负了，
那能当自己没看见吗？
老师第一时间联系了校🕝长，问校长是个什么🜂情况，自己是不是该报敬？
校长正愁掌握不到晏卿的位置呢🚺😞，这个老师🜂的电👓话一打来，
校🄲🁝长可算是掌握到了晏卿的具体位置，让保安奔过去🔝也有明确的目的地了。
“敬已经报了，你自己班☔上的学生多看着一点，让他们别随便瞎掺和起来，免得受🐱🃥🙸伤了。”
想也知道，其他学生还是不要被卷🛉🚡进去比💠📒较好。