“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的🜖🂍声音，正坐在树荫或楼梯上的一中学子们三三两两地靠拢过来。
这时候的汽水都是铁皮盖子，需要用💄起子打开。
等🆎喝完以后瓶身还会被小卖部再回收，四个空瓶能再兑换一个整瓶的汽水。
也不🍋🆥知道是谁那🕪🌛⛝么贴心，将一瓶瓶汽水都开好了放在纸壳箱子里。
上面🍋🆥还用马🛕🜐克笔标注了每个学生的姓氏首字母。
按照宋启明的说法，这样可以防🐂☬🂣止同学们喝到一🏦🜗半后误拿了他人的汽水瓶。
王长余不🇻🝬🎐疑有他，只觉得这个学生还挺细🈶心⚰🔿🆖。
“岳建南，这瓶是你的。”
负责发汽🇻🝬🎐水的是一班班长，自觉地肩负起了⚰🔿🆖这个🏦🜗任务。
男生将一瓶标注了Y的瓶子递给岳建南，瓶口插着蓝色🟊🛞🝢吸管。
岳建南拿起，随🕪🌛⛝口问了句，“学校的福利待遇这么好啊🟊🛞🝢？”
班长不由得笑了，“啥呀🇧，这是某位同学高风亮节🃤🙬🍡自己掏腰包买的。🇽🞁”
“哦？谁呀？”
“不让说，人家要做好事🇧呢，你别管了，汽水还堵不住嘴啊🌪。”
班长没再搭理岳建南，继续给其他学生发汽⚰🔿🆖水。
要是往🗵日大大咧咧🜨的岳建南肯定就喝了，但今天他的直觉诡异的敏锐。
岳建南端🇻🝬🎐着🛕🜐汽水瓶打量半天☬🏝，总觉得有种说不出的奇怪。