()第二天吃过早饭，余教授便过来了。
“🂄余爷爷，您好！快请🞛🔲坐！”陈华连忙招呼。
“这天，一大早就👔闷热的要死，估计这两天要下雨。”余爷爷手里拿着个扇子，一边🐪🂦扑扇着一边说道。
陈华打开了电扇。
“老余，联系到纪海了？”王之翰问道。
纪海是绿城大学🗡的校长，也是王之翰在中原大学任教时的学生。
“纪校长到市委开会了，我跟他的秘书小张联系了，他让我们下午📷三点半到校长办公室去。🞅”
陈文远微笑，“好，那我们午休起来一🍒起过去找他。”👘🅶
陈文远和王之翰在下🛊象棋，陈华和余🈪🁆🃡教授在一旁观战🖟📵。
从棋路上看，陈文远以前没少和王之翰对战，双方彼此熟悉对方的套路。
陈华是上📪🝭了清华以后才接🁡触到的象棋，高奇就是他🄀🝪🍺的老师。
什么叫教会徒弟，饿死师傅。
问高奇，他一准给你诠释的最清楚。
第一天，陈华还不知道什么叫马走日🈪🁆🃡字，一星期后就能和高奇纠缠半天，第二个星期俩人战了个平手，一个月后完虐。
高奇郁闷死了，可又不得不服气。
高奇找到清华公认的象棋天才马鸣，想请🁾🁾他和陈华对战一局🛻。
高奇虽然不🈤⛺是马鸣的对手，但杀三盘能平一局🗐。
听了高奇📪🝭对陈华的介绍，马鸣嗤之以鼻，觉得陈华才刚👘🅶学象棋不久，就是神童也需要技巧方面多年的磨炼。