四班这次负责留守的是老兵余白水。
本来王勇学🎷也想留下来的，但是宗儒麟考虑到海训时，这个人已经留守过了，况且在留守期间，王勇学对四班的菜地和粪坑，没有作出多大的贡献，所以这次他⛽把机会，留给了余白水。
虽说是余白水留守，俩新🂳💶🖗兵也没敢对菜地和粪坑，抱有多大希望，他俩只求保住老底，就算是谢天谢地了。
这天🜚上午，连队通知：各炮班将班属的🆛🐐⚬随炮工具和相关器材装车
四班炮车上，宗儒麟和梁荆宜正在整理🆛🐐⚬物📭🞄👪资和器材。
“喂，老宗啊，这次实弹射击，你们四班要打多少发炮弹？”无线班长苏辉建双手攀住车厢的尾板，探头问正弓着个腰的宗儒🏣⚙麟。
他们指挥🐋♾🎀排三个班加起来，也没有多少🆛🐐⚬物资器材要装车的。
每年出去进行实弹射击，指挥排🇱的东西🆛🐐⚬连一个东风140的车厢都还塞不到一半。
而无线班又是指挥排里🁿🛫东西🍝最少的，🅫🉢🉀他们除了电台就是电台，所以当其它班里的人在装车忙碌的时候，他们却闲得一笔。
“05个🐋♾🎀基数都不到。”听宗儒麟说话的口气，似乎是嫌少了。
“我考，要是一连四炮🁿🛫打05个基数的话，那二连的👁🅸四炮，岂不是要干一个基数？”
“吹吧你，二连🏟四炮顶多比我们🇱班多打两发而已！🍀”
“切，要是两发炮弹打出🂳💶🖗去🍝，二连的四炮打不准🁰呢？”
“少扯这些没用的，来来来，把后面的教练弹箱，给我伸手往前推一推，别让它把帐蓬给挤破了。”宗儒麟不爱听苏辉建唠叨这🁂些玩意，他喜欢别人附合他的观点，最好是言听计从的那种。
苏辉建扔下一🃃句“你滚蛋吧”，便双手松开🉃车厢尾板，溜之大吉🖣🔛🁒了。
班长口中所说的“05个基数”和“一个基数🎼”🁰，到底是💌什么意思？梁荆宜搞不明白，他想咨询眼前的这个明白人。
既然有人问🎷，宗儒麟还是愿意解答的，这最起码可🍀以证明💌，他的知识是丰富的。
“像我们🐋♾🎀122口径的火炮，一个弹药基数是80发；82迫🕾🏐击炮的一个弹药基数是12🕶0发；152口径的弹药基数是60发”