我一时间为我做出的决定感到很欣慰，大家都是好孩子，🄹只是因为一些特😷殊原因吧，英语跟不上了。
中午吃完饭🙝🙥回到办公室，就开始做课件，大家都知道用笔记本电脑做课件其实没有台式电脑容易但也是没办法。
按照自己的讲课过程表开始编辑，图片在🐫💝百度上查，单词和句子我自己输入，又是各种动画效果添加，还好当年学计算机知识的时候用心了，不然现在肯定抓瞎，啥也不会。
编辑了两个多小时终于完成了，检查了好几遍没有错误这才放下心来，把文🖐件存到了U盘上。
从课堂导入，到热身🐙活动，然后是图片展示，情景导入，目标展示，单词记忆，单词练习，对话听音，带感情朗读对话，分角色朗读课文，角色扮演，最后是总结和评价，整体过程紧凑合理，这是我对自己设计的PPT的感觉。
我选了成绩相对较差的班级，我就需要更加努📳🞿🙷力地让这节课成功，最后一定或多或少地会让三班的一些孩子重🎦📖拾信心，将🔠英语彻底变成自己的知识，这才是我的最终目的。
听周老师说是全县的小学部一起搞的活动，我顿时有点紧张了，有那么一😷瞬间我有点后悔没用最好的六年四班了，但是紧接着我就掐灭了那个幼稚的想法🞶😭。
我认为，讲课的最成🐙功之处在于育人，教育应该是有教也有育。一个人会再多知识，他要是没有一颗顽强的心，没有正视自己的决心🎨，那就不算一个成功的人。
总之，明天的公开课我一定要全力🕁🆩以赴，不能让信任我🕈🇫的孩子们失望，更不🖐能让自己失望！
为了明天，加油！