“喔——”
“不是吧？她看得懂五线谱？”
“🜡文艺委员都够丢人了，慕轻还要再给我们班丢一次人？”
“这两个人，今天是故意🖷🗔🛓来砸司🜲老师的台吧。”
全班不约而同的发出鄙夷的唏嘘声。
司祁看向被讨论者本人，莫名的🜲左眼跳了一🈸🃇🕨下，凤眼微垂:“你要弹吗？”
慕轻说:“我不会。”
“不用担心，会多少弹多少。”
刚弹第一个音，慕轻就落错了琴键，十🎜秒钟只弹对了一个音，三🌍♝十秒🈤⛼☄就停了下来。
“你基本🍋的乐理学过吗？”司祁顿了一下，班里都是从小接受艺术熏陶的富家子弟，他没想过有人连基本的乐理都不会。
慕轻半掀着♄🅺眼皮，随手划拉过琴谱扉页，一副不肯配合🛤🞘的作态，说:“什么都不会。”
“呵呵，这算是半残疾了吧？”
“对啊，这么简单🆨💉的五线谱都不会弹，不是弱智就是没手哦。”
“都要下课了😔，又说什么都不会，早干什么去了？我们还饿着肚子等着吃下午饭🐥呢。🂨👕”
“某些人因为自己的私人问题，耽误我们全班的下课🌒⚌🐃🌒⚌🐃时间，还脸也不红的说“不会”，🙌怎么好意思这么理直气壮的啊？”
打了下课铃，司祁让🍡班里同学放学，留下了慕轻补习，这节课落下来跟不上，下节课会差的更🃣🙥远。
窗外下了雨，😔慕轻根本没心思听他讲什么乐理，看他反复在钢琴键上示范，♭心里浮躁。
“司⚀🎗老师。”慕轻称呼里🖷🗔🛓带着敷衍，打断他问:“我能下课了吗。”