“这儿。”李孟羲伸手指着竖式以🔛🁒左，“画个减号，🆆🍓🇭意指是算减法。”
关羽於是，就把减号加上了。
得规范的好，一会还要学加法呢。
不用加减号区分，弄错了咋办。
再至，刘玄德处。
刘备主动🈔♪把纸往李孟羲这儿移了移，请“先生”审阅。
刘备学习态度倒是认真。
李孟羲瞅了两眼，没啥大的毛病。
“数位，对正，别偏了。”李孟羲说着。
又是一段时间🎓🐩🂣之後，李孟羲检查三人的纸张。
给三个各出了五道竖式，难度不大，都是两位数以内🆆🍓🇭的。
检查完，挺好，没人错。
只是，从张飞的题纸上，李孟羲看到，张飞竖式计算的时候，缺了用小点借出的⚿🗊过程，这让李孟羲弄不明白，张飞到底口算的，还是按竖式一位一位算的。
第一轮算结束了。
再往下，李孟羲歪着脑袋，寻思好一会儿。
刘关张三人都瞪眼看着他。
难度晋级的竖式题有了。
首先，李孟羲不⛡帮他⛭们把竖式直接列好了，而是，只给横等式，让他们自己列⚌🏽🟦。