和名聊了会儿天，楚东就赶到🔬🃱🛩了📓🚜🔐部落课堂上。
因为自己失踪的那一段时间，部落的课堂活动险🕔些腰斩，要不是之前学到了些文化知识的几个聪明人🖈🐫继续授课，教学就不存在了。
所🜲🆇🍞以当楚东走进教室的时候，讶然的发现，年纪只有12岁的露竟然站在了讲堂之上⚑🐭的给一些比自己还大很💛💠多的人在讲着课。
因为他们这个教室是半开放式的，一半儿是山洞，🐦🂄🌍一半是露天，所以🖚📉🙅楚东呆的地方是在树林露天的树木之外，因此😀也没有着急走出去，打扰露讲课。
露讲的课是文化课的文字认识。
在一块大大的石壁之上，露用斧子刻下了⛖🚗10个数字，正在大声的教导下面几十个大龄学生们跟着自己一起读。
“这个是一，大家跟我一起读一！”
“一……”
“酋巫在教👍导我们的时候曾🈝经说过学习要有丰富的联想力，大家可以联想一下我们看到的这个一字像什么？”
“那个露，你说的这个……”
一个身高体壮的大汉站起来突然之间发问。
“🜲🆇🍞不要叫我露，要叫我老师，或者叫露老师都可以。”
露一脸的严👍肃，🎗和他稚嫩的小脸非常的不对称。
“好吧，露👍老师，请问什么叫做联想力？⛖🚗还有丰富🐦🂄🌍是什么意思？”
“联想力就是这个东西🏊😛看着像什么和你认识的东西联想在一起，这叫做联想力。丰富，简单来说，就是很多很多的意思。”
“那我明白了，这个长长的一，看着像是一条棍，🐦🂄🌍就是差了两个圈圈。🕀🆥👫”
大汉那么一说，顿时惹起了周围📓🚜🔐人的轰🅙然大笑。
“都知道你的棍大，显摆什么？”