这话题找得🄐相当有水平，既能缓解当前的气氛，又能让对方🛵做一些“小动作”，好摆脱自身的窘境。
江原一夏不得不感叹对方的体贴。
她站的地方是安全区，虽然不至于被球扫到，但周围人来人往，🝙🚫相识的同学，甚至是陌生人总会打个照🄠⚦📪面。
所🈬🁖幸自己情绪控制及时，对方又果断上前🆕🏝🛂搭讪，不然少不了要🙣一番折腾。
不过眼前这个🏽🟥🟔女🕞孩子既然有意给🄥⛖🚚她台阶下，自己也不能干巴巴站着。
于是接过手帕，假惺惺🔟地“嗯”了一声，抬头望天，“欣赏风景”。
像模像🁧样装了🏽🟥🟔会儿后，她才转过身直视对方。
映入眼帘的是一张精致可人的面孔，但比起那张脸，对方那头绿🝙🚫油油的长发🖫🕡明显更能引人⛬🝢注目。
一夏呆了呆🄐，连忙收回视线，老老实实🌆☠🀶道🆕🏝🛂了声谢。
“谢谢这位同学，请问我有什么——”
话未说完，就被对方抬手打断。
“停。”绿发女生笑意盈盈地比了个“X”的手势，双手借机附于小臂之上，以一种颇为闲适的姿态对🄠⚦📪她说：“谢谢这名学妹的感谢，不过我想我应该没有什么可以受助的地方，所以后半句话就免了。”
说完她🁧顿了顿🏽🟥🟔，似是自言自语般小声说🌆☠🀶道：“果然还是年纪小的比较好欺负啊。”
一夏：…
怎么觉得对方像在戏耍小孩子。
成山莉莎，也就是绿发女孩饶有兴致地观察了她一会儿，突然冒出一句：🜀“我在高桥老师的办公室见过你。🈳”
一夏面露疑惑，女孩口中的“高桥”老师是她现在的班主任，为人温和敦厚，对学生也很负责，是个很优秀的人。只是...迄今为止，她与高桥老师的几次见面都局限于电话与教⚖室🞑📘🛈中，对方口🅛中的办公室又是哪里来的？
“的入学申请。”成山莉莎笑眯眯补充道。