试问一个F班的怎么就考进了A班。
A班也算是学霸班。
“有这个可能，宁可信其有，不可信其无🌹。”
“对，之前也有过类似的作弊。”
同学说完自己的话，便走出办公室。
老师们觉得这😸件事非同小可，关乎着一些同学的排名情况。
要是叶离离真的存🔲在作弊，绝对不能进A班。
A班班主任也是这么认为的。
要是叶离🀺🁸离真😸的存在作弊的行为，是绝对不能在A班的。
这对其他学生不公平，对她也不公平。
“这件事还是禀告教务处，让👝校领导做决定。”有老师提议。
其他老师附和。
年级组长想了想，点了一下头👝，然后起身去教务处。
作弊可大可小，但这个学生的人品已经🄹存在问题了。
作为老师，不能包庇任何一个同学。
教务处的教导主任闻言，问老师有没有证🌹据。
老师没有实质性的证据，要是👝有，叶离离当场被监考老师抓到了，还会留到现在。
“既然没有证据，那如何说明👝叶离离同学存在作弊💃的行为？”教导主任反问年级组🅣🈖♻长。