脑袋虫类的遗🍨传记忆，所🜐🁐起到的作用仅仅是‘提示’而已，它无法控制脑袋虫的生活，也不会对它们🚥造成特别的影响。
虽然‘创造者’给教长塞进去的记忆让它不懂得应该要做脑袋虫该做的事情，但是教🎆🎹🖂长依旧会对目前的情况产生怀疑，而且它也不会完全按照记忆行动，它有自己的个性。
在这之后🄲🁛，🍲它也没有再被叫过控🆩💍制那些东西战斗了。
而且，在教长面前出现了一群新的📀🗮🞿合成体，这群合成体🚦和之前不同，它们的性格……比以前丰富了许多。
它们会问教长喜欢吃🂈🌶的🗴☏⚄🗴☏⚄食物，和它聊一些各种各样的事情。
不过它们最主要的是负责🜐🁐教导教长，教育它要崇拜‘创造者’，并且听从它的命令。
在这里，琳发现了‘创造者’虽然最初的计划失败，但它没有放弃，而是改成教育的方式来让教长加入它们…⛿☧…
看来‘创造者’🚄🐶本身虽然似乎是个巨大的脑，但它不是很了解应该怎么做。
而教长却对崇拜什么的没有兴趣，但是它对于了解‘创造者’非常感兴趣，因此一直在和这些合成体进行聊天，在这个时候，它也🃣🙪不是一直待在蜂窝房内了，它被带到了远处去——到达了一艘巨大的船舰之上。
而这艘船，琳在梦境中发现它还在建造的过程之中，大量的构造体不断地运输着各种各样的🖀🏞结晶材料。
教🖁🏩长在合成体的带领之下登上了船舰，它对于这艘船的知识，似乎也是在这个时候学的的，但是它也只是知道大体构造而已，教长实际上并没有直接控制过这艘船……⛓🚂
而在这之后，教长则到了一个琳🆩💍熟悉的地方。