“越多越好，我还要给我爸的战友做假肢！”张和平笑呵呵说完，就扶着张兵进了屋，查看他的残腿，关起门讨论易中海此番做法的用意……
第二天，周六3月16号。
张和平为了调动同学们的能动力，让他们自由组队，有靠关系弄竹子的，有花钱买车轱辘的，有捡青砖在7号院外搭灶烧火、烧水处理竹子的，还有派去调研受赠人群信息的等等。
因为受赠目标住得很分散，基本上是张和平这边做好一辆，就得送出去一辆，主要是这轮椅太占地方，院里放不下。
搞到最后，后海岸边停了一长排轮椅。
几个班干部一商议，让同学们自由组队，两个同学为一组，或推轮椅、或坐轮椅，将轮椅送出去。
如此一来，联名表扬信没办法用了，只能让同学们在屋里赶紧抄写表扬信，名字留空……跟街道办学的。
17号下午回学校，依旧是张和平写报告，然后将收获的一封封表扬信上交。
然后，18号早上的全校大会上，初一2班又以新颖的好人好事，盖住了其他班的好人好事光彩。
主要是，其他班的好人好事太平凡，比如扶老奶奶过马路，捡到1分钱上交，慰问孤寡老人，以及效仿初一2班去街道送温暖。
下个周末做什么？
假肢！
从慰问军烈属，到给残疾人送轮椅，再到提出做假肢，都是张和平有意为之，想着通过这群同学，弄钢材、橡胶。
接下来的一周晚自习，张和平当起了物理老师，给大家讲解将要做的一款弹簧钢片假肢。
因为做假肢需要用到钢材、橡胶这种战略物资，加上北边债务没还完，这难度就大了。
之后的几个周一，初一2班都消停了，大部分同学都在想办法联系物资。
班上同学还在找各种关系弄钢材、橡胶的时候，易中海这边，于3月30号周六中午找到张和平，说他靠关系搞到了两坨实验用的弹簧钢。
下午，易中海带张和平进了轧钢厂锻造车间，找刘海中将弹簧钢加工成了6厘米宽、5毫米厚的钢板，然后又拿到其他车间切削、钻孔……