进入高二🗏的下学期以后🖥🔱，学生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不🅰🏗同，但语数外三门必修课是一样的。🉠🈮
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无止境，何必只为了考♛🅟试而学。
晚自习后学生们回到🅰🏗宿舍，秋若蕊揉了揉酸痛的脖颈🅞🇫🛝。🞃👞
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对劲，感觉对🅞🇫🛝晴晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简🕾🏒🙠直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗心大意而失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下八百字检讨，顺带着🌣将错题在本子上🞃👞抄十遍才能算完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简🁈🃵直可以用温柔来形容😾。
这让和他🗏做🁲了好几年同学的秋若蕊百思不得其解。
要不是确定两人没🈠什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了。
岳💷晴晴却猜到什么笑了笑，“大概良心发现？准备改变教学风格。”
秋若蕊小声嘟囔，🈠“🅰🏗庄霖面对学习哪有心。🚤🕔”
路💷竹也看向岳💪🔧晴晴，“你最近怎么有点心神不宁？”