简直匪夷所思。
她拍拍自己的脸，好让自己清醒一些。
老师一声令下，桑🎱🔻🅳如飞快跑起来，呼呼的风声从耳边过，她与周停棹之间🄠的距离一点点开始缩小。
就🟋🛢🞄要到交接bAng区，周停棹回过头来，侧脸轮廓棱角凌厉，他向后伸出手，作🇯出预备动作，随后也跑起来。
桑如跟在后头追，虽🙽说周停棹应该控制了速度，但她依旧觉得追得吃力，握着接力bAng的手心似🔁乎微微渗出了汗。
只差一点点……
一声响亮的口哨声响，T育老师让他们停下，对在旁边观摩的第🎜👾三、四bAng说：“看好了，这就是错误示范。🅘”
桑如：……
“周停棹，你跑♇🆔那么快g嘛？后面是炸弹在追你吗？”
周停棹坦然看着老师：“不是。”
“🟋🛢🞄还有你桑如，距离没够🁱就想把接力bAng送出去，真是炸弹啊？”
“……不是。”
“行了，你们四个两两站好，先练接力bAng怎🉂么递、怎么接。”
两人😜🂑一前一后地站着，按照T育老师的吩咐做好摆臂、跑步姿势，来回练了一会儿。
桑如跑得有点麻木，机械式递出去的一刻，手背忽然感受到一GU热度，她下意识cH🐎⚘0U回手，清亮的一😸🆋🎀声，接力bAng一个不稳掉在地上。
桑如站在原地，看它滚到前头那人的脚边。
T育老师会迟到，但从不缺席，他走过来开始毒舌🉂：“这棍子是烫手吗？你们一个也接不住。”
哪里是棍子烫手，是他的手太烫了。