“735？”彭启明不懂这是🂠🐊♶个什麽概念，他需🟦🝿要消化一🐃☯下这个分数。
735分，如果没有b彭瀚这种开挂还要强的人，彭瀚大🐃☯概率能拿下省状元。
这时彭瀚的手机也响了，来电🂠🐊♶显示是班主任的。
换了班级之後，彭瀚有了自己的手机号之後就把自己的手机号当成家长🕛号码报到了老师那。
这麽一来，老师要是想要打🐖⛞🛡电话告状还要先通过彭瀚🄒这一🐃☯关。
相信这也是不少人学生时代g过的事情。
得🝢知接电话的人是彭瀚，班主任也没有意外。
“彭瀚你知道了你的分数了吗？”
“刚知道，735对麽！”
“对对对，刚刚这边水木招生办🄷🂈🌴的把电🗥话打到老师这来了，他们打你那的电话一直显示占线。”
可不占线麽，招生办那边能拿到的资料，还🕌是之前的旧资料，上面填的就是彭启明厂子的电话。
刚刚厂子的电话一🍖直在打查分的号码，能打进来就怪了。
帝都两所🛍🛄🙷高☨🁽校的招生办可是手眼通天的，他们得知分数的时间b考生自己还要早，所以这也方便他们把优🌗⚸质生源往他们那里拉。
当然了，这种待遇也就状元有，别看现在他们对你那麽热情，等🄌🟖🝈真要去了，状元？
不好意思，状元啥也不是。
那地方状元满地♁🅛走，一整个食🂠🐊♶堂坐满了状元，没什麽可稀奇的。
彭瀚还是之前接受采访时的那个🄷🂈🌴态度，对清华北大没🄒兴趣。
彭瀚不可否认的是，这两所大学有着🚿🙇国🗥内最优质的教学资源。