这一点从她的经历就可以看出。
表世界里，教导主任疯狂折磨有性别⚴认同障碍的男生，扒光了他的衣🜮🅢🈒服，拔掉了他的牙齿，将他凌辱至🃬死。
在里世🁎界，男生变成了尖牙鬼，实现了穿衣自由，他戴上自己喜欢的假发，穿上鲜艳张扬的红裙和高🏝跟鞋，还高贵地把教导主任的头当拖把👛用。
表世界里，厨师把自己吃得白白胖胖，🙶🎸却在学生的吃食上极尽糊弄之事，给每份套餐的分量🛡也少🀼🂄🌍，让许多学生总是挨饿。
在里世界，学生们化为食人鬼，分🔇⚇食了厨师的身体，享受着他一口一口吃出来的肥🎰🔭油，终于获得了满足。
这是表里世界的区别。
至于联系……
表里世界应该不属于平行世界。
因为平行世界，是同样🍠🉠的人和场景发展出了不同的命运轨🗰🟑迹，但在里世界中，学生们的遭遇和表世界是一致的，他们的记忆和表世界也是共通的。
温芷猜测⛎🙕，里世界应该是学生们内心的怨念形成的🐇♖🈗。
在表世界中，学💠📏生们畏惧、懦弱、遭遇种种折磨，内心积压了数不清的怨恨和愤怒，这些怨念构成了里世界，因此，在里世界中，他们才会如此强大。
里世界中他们狰狞可怕的样子、他们对成人做出的疯狂报复，是他们对现实做出的、最真实的控诉🂋🍌。
也是他们最不敢面对的真我。
“吱呀——”
就在这时，有人推门而入。
温芷立刻⛎🙕将意识💠📏从思绪中🆟抽离出来，闭眼装昏迷。
温芷的感官本就比较灵，眼睛闭上，视野一片漆黑🐇♖🈗，听力就变得更加敏锐起来。她支起耳朵细细听着，感觉对方的脚步声又轻又慢，似乎怕将她吵醒。
不是老师或者教官，也不是肥胖的校长。