这个裁判提出💽🗒这样的假设🍩之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼睛比灯泡还亮。
在他们数学的世界🜸里，不就是要把🖕💢📞这种不可能变成可能吗？
所以⛔🚉👥，花国队的学生一定不可能论证出c领域吗？
十分钟之前，他们或许还可以言之凿凿地说“是”🔘。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于😕是乎他们顺着花国队的思路，把“第六眼”的内容一起给算了算。
最后他🇸🝓们用了一刻钟左🙝右的时间，按照花国队的思路算出来的结果还真跟花国队的一样？！
假如……
假如啊，假如花国队的🙝思路真♣🏟的真的是对的，
他们一起验算的也是对的，那么花国队做到这一🁎🄮🀿步的全部过程，至少💹🖴🖶也是正确的。🞞🕎🈝
这就代表着花国队的学生在参加比赛时候做的c猜想论证已经超🐯🃕越了他们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样的情况之下，第二轮比赛的优胜者，他们不颁给花☶🜸国🐯🃕队，还可以颁给谁？
别说是其他国家的学生了，哪怕是他们这些裁判亲🔘自上场跟花国队比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……
裁判都要输，那么其🞭🗚🜊他学生自然也只能是一个“输”字。
所以第二轮比赛判花国队🍩赢，其他队🖬🕭🌲🖬🕭🌲输得一点都不冤枉。