“啊？”
“不会吧！”
“教授你骗人吧？”
虽然学🟐生们不敢在课堂上作死，但遇到感觉教授出👕🈪问题的时候，大家还是敢于质疑的。
他们是想听取🜍胜秘籍的，而不🏥是听教授在课堂上自卖自夸。
巴贝奇没理会学生们的质疑，这也难怪，人类在一些学科上有所欠缺，不明白数学在军事、政治、商业等的日常🆘🏱管理中发挥着巨大的作用。
他没直接解释，而是开始点名回答问题。
“海登🟐。”他点了第🌊一个学生，“你认为我💺🖺🗯说的对吗？”
海登站起来后思索了一下，说道：“我一开始以为教授您在开玩笑，但仔😇⚸细一想，我觉得您说得有🅚点道理，但不知道道理在哪。”
巴贝奇教🁊授对他的废话只是礼貌性的点了点头，让他👫坐🜢🃲🛫下后又点起了阿加莎。
阿加🖦莎回答道：🛖“我想，这个游戏的本质就是数字上的🜢🃲🛫游戏吧。”
巴贝奇🟐教室“嗯🛖”了一声，接连点了几个学生，但他们都在说空话套话，最后被点🖲🖢到的是查尔斯。
“麦迪文。”巴贝奇教授说道，“你说🁋说你的看法。”
查尔斯无语♫地站了起来，他想了一下🛠🝶🏩，说道：“🍛教授您说得没错。”
然后就没了。
教授知道他在和自己玩文字游戏，于是🁋说道：“那再说说你的进一步看法。”
查尔斯只能说道：“我看了两遍录像，麦加登伯爵👕🈪不亏是一位天才。”
然后又没了。