天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营👢，找到鲁犁，又给鲁犁派活儿了。
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱📕这个科技点出来了，🄠⚤📖木工营要夜里g活儿，亮光不够就g不成。
营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火🃵🜆⛤把柱子，柱子上绑着的🃌松木火把，火光🟆明亮。
如果在营地外，远离营🃦🙿🐌地去看，整个军营中，就木工营地这里最亮。
木工营🅎显得杂乱，满地都是木头和加工的木件，木匠们就坐在树軲辘上x1溜🅘着粥。🟆
鲁犁端着碗走过来，有人问，“鲁犁，军师方🃵🜆⛤才说什麽？”
鲁犁x1溜一口热粥，答到，🅑“📕军师与我说，杂活儿都🏲先停了，做些小木板。”
“木板？木板做啥用？🃦🙿🐌”问话的那个木匠好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”🅑鲁犁👱不由就笑了，想起傍晚时看到♲🌖军师教孩子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做点木板，再铺点沙子，就能🚃写字了。”
原来就这麽点事👢，问出名堂了，问话的木匠便点头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会儿，那木匠又问，“哎📕，鲁犁，你说咱以前也是战兵吧？⛧🜶🆨”
“他们战兵天天有人教算术🍛🈶，咱们入了木匠营，也没人教咱📸🟦🟙们了。鲁犁，你要不跟军师说说呗，咱们也去学点东西。”木匠眼巴巴的看着鲁犁。
鲁犁被问住了，不由放下了碗。
营中很多人想学习，包括鲁犁，鲁犁也想认点字，可现在，每天被叫去学字的，都是战兵，木匠营天天g活，也没说让🀘☫去也学。