十几分钟后。
周武带🌙⛉😠着秦奋、石🗧坚离开了副校长办公室中。
秦奋脸色平静，并没有什么太大的变化，但石坚却👾有些紧张。
看到石坚一脸紧张之色，周武不由开导道：“石坚，心中不要有任何压力，各校联合举办新生武术👇🆬交流赛的目地，是让各校的武科精英进行交流，相互切磋，共同进步，取不取得名次无所谓，重在积累实战经验。”
“老师，我知道，我先去训练了。”
石坚自然明白这个道理。
但📎🙪想要立即冷静下来，却是无法💧🔌⚲办到，需要一个时间消化。
相比起秦奋，他心中有压🈙⚘👧力和紧迫感也是正🎆常。
秦奋劲力达到第二境，怎么也不可能垫底，甚至有望夺得名🚁🐟次，但他就不一样了，不努🚔📊🙈力训练，很有可能处于垫底，给学校丢脸。
“嗯，去吧，注意训练量，不🆦👯🌘要超负荷训练。”
周武叮嘱道。
学生心中有紧🕂迫感是好事，可以激发心中的上进心，更为刻苦努力训练，但却不能因此🚔📊🙈训练过度，损伤🇼到身体，那就得不偿失了。
石坚点点头离开。
“老师，我想要去武馆学习武功。”
秦奋将心中想法说了出来。
成为了武科生，早上还是要上理论课，只有到了下午才是自由训练时间，想要离开学校必🔐⛜🛑须要有老师的证明才行，🏀🖾😓私自离校属于逃课。
如果在外面出了什么事情，学校是要🄼🂸📠承担责任的。
学生逃课，离开学校，就是学校监管不利。