托米读书>奇幻小说>至尊重修 > 一十一章 : 最后一刻
    上篇谈到穿越的大格🍿局,现在🕗🉳谈🙼🏱🝵谈穿越的小格局,小到一个主人公的背后。

    主人公的背景可以很多,也可以附带各种金手指光环,但再怎么能📒🚐开外挂,不可能把所有职业都干一遍,所以穿越文读者也好、作者也罢,恨不能主人公万能无敌,但现实中我们都知道,不可能。

    但是,小作说可能。为什么可能,因为主人公不单单是一个体,其穿越做大的资本,其实不是见多识广,也不是未卜先知,而是🏹🟄🚪主人公背后🉼🌭🂕的体系。

    “体系”是一个概念范畴很大的概念,说也不一定说的清楚,但是作为一个个体📹,就能很好的说清楚👽🎖。

    比如书主人公百里燕,其穿越前的职业是硕士医生,医生是🍍其本职学位,同时获得了数学学位,其母亲是地质矿物大学教授,父亲是海军退役人员,从实机械加工和铸造。🈇🟚🝭

    如再进行放大细化,医生还可以从事是生物学家、制药学家、动植物学家、农业学家的附带增益💟效果,同时初中、高中阶🞺🙉🈠段接受的生物、化学、物理知识积累。母亲从事地质矿物工作,主人公从小耳濡目染熏陶之下,多少掌握了🇃一些附加知识,同时也从父亲那里掌握了一些机械与冶金的技能储备,这些都是穿越后的资本

    就这一背🉻🌢景履历,主人公拥有强大的知识认知储备和技术认知,这📒🚐是主人公个人的体系。

    而穿越者穿越后,尤其是穿越中国古代,有个历史局限性,就是必须依附于权贵,你才能发挥自己的能量,而多数穿越文,这种个人附带体系的展现,往往局限于穿越者个人,或者与穿越者有关死党的一小撮🌛人。

    但是,但是如♈🆙♈🆙果主人公能把自己的认🌧知、知识加以普及,那又会是怎样的一个发展模式。

    当然,主人公必须获取足够☃高的权利,得到权贵利益集团的认可和保护,保障自己利益的同时🊢💁🎺,控制知识的传播,让知识的传播向有利于自己的方向发展。

    如主人公现在小范围内搞一些初级教育和基础技术扩散,若干年后初级教育成熟,再搞中高级教育,完成这一周期大约十二至十四年,但实际上古代需要的时间更少,因为古🌱🂵代不像近现代信息量庞大,且社会干扰和娱乐活动多,古代既没有网络游戏,也没有灯红酒绿,都是埋头苦读不问世事,因此古代的学习效率,高于近现代,因此这个周期会相对的短一些。

    同时发展一些基础设备、技术的推动,等到人才完成这一原始周期积累,而后迅速以点及线,🊢💁🎺由线及面的扩张,主人公的知识、技能就能迅速普及,形成社会进步,⚊🏫🝁乃至推动工业化的基础。

    同时数学是所有技术进步的根本,🅖🆦👶因此穿越后要推动历史跨代发展,系统化的教育,尤🉶🋰🉶🋰其是数学教育是必不可少的内容。

    而社会进步的根本,是思维、认🙼🏱🝵知和理念的大开,一旦理念、认知被大开,在主人公推动和引导下,社会的转型迭代进步将以前所未有的速度野蛮发育。

    以上也许有些不切实际,但如果单纯把一个穿越者,尤其是富有学识技能的穿👫越者,摆在台前幕后冲杀拼命,或是好凶斗狠,如何如何展现自己的神技,那就辜负了穿越者背后的一个大体系。

    一🆆个穿越者,♈🆙甚至是知识精英,其最大的价值是摆在关👢🊦💨键的位置上。

    假如穿越者穿越后是二十岁,甚至🅖🆦👶更小,假设他能活到七十岁,三十岁那年爬到📹了一个较高的权位,那剩下的四十年,完可以推动社会教育和技术进步,如先花十五年搞初级、中级、高级教育体系,再花五到十年深化普及,剩下的时间完可以实现读者们所🃥希望的结局。

    当然,如此顺利实现这一野心,似乎感觉来的太容易,又觉得太过扯淡,因此需要一个强🙮🍲🌅大的反派势力,总🏒能制造超出穿越者能力与技术的事件,压得穿越者喘不过⚊🏫🝁气来。