报告下午两点🅉🄱在求知楼阶梯🙾教室开始，商榷脱了外套，把大橘装进去，只露出个脑袋。大橘挣扎了下，闻到商榷外套上柔和的木质香气，很快又安静下来，乖乖站在商榷膝头，认真听起报告来。
因为是面向全校各专🖧🔾业的报告，地震专家尽可能地深入浅出，但讲得再通俗，几个加🖼速度一绕，高中就学文科的杨长江很快就晕了，一个头两个大，转头看身旁的一人一猫，都听得全神贯注的。
学霸的猫都是学霸，比不起比不起。
报告内容商榷听懂了七八成，他高中是学理科的，因为热爱所以大学选了历史专业，现在他又在做代课老师，听专家这一场报告确实收获不少，对周三那堂课心里有了更完善的🍱🝯安排。
报告最后，专家说：“我的家乡，在地震多发的省份。但是经过对建筑房屋抗震等级的提升，地震并不能像从前一样严重威胁人民生命财产安全，换句话说，面对地震，我们不再束手无策。我这🗩里有几本相关的书籍，感兴趣的老师同学可以举手领取。”
话音刚落，商榷看见不少人举手，自己面前也伸起一只毛茸🍬😌茸的橘🗄🙅🇼黄色“小手”。
商榷：“……”
专家朗声笑起来：“早就听说A大🅬学术氛围浓厚，连猫都是教授级别，百闻不如一见啊。”
满堂都是欢快的笑声🖧🔾，商榷整张脸都红了，头一次觉得被目光聚🖹🗤焦是件难为情的事。他本来就是想低调才把猫装进外套里，谁知道这小祖宗关键时候来这么一出。
商榷抱着橘猫上台领书，还没等专家递过来，大橘就探着爪子去拿，专家哈哈大笑，拍拍商榷肩膀，把书交给他，“记得让你的猫读🌹完给我发个邮件🖅交🃊🖇流一下！”
商🉄榷耳朵根都红了，恨不得🙾找个地缝钻进🄎☂去。