每周例行的周总结最是无聊，下面的学生站久了都有点儿躁动📁🗶☤不安分，偶尔和前后左🜿🇼右的同学聊几句。
反正心思没放在校领导们讲什么内容上，直到高二年级主任👇马六甲上台，提到高二年级女生打群架这起⚼🖭恶劣事件。
就像往冒烟的热油🔱🄗里滴了一滴水，台下瞬间沸腾了起来，七嘴八舌闹哄哄的🕙。🄅
鲍芃芃在升旗台旁边攥紧检讨书，有些紧张的左右打转，📀🗯🟆惹得旁边的邓佳佳十分看不起她的👕🈬冷哼🝧🍣了一声。
鲍芃芃的紧张瞬间化为了火气，二话🖍👖不说怼了回去，“你哼什么哼，分不清好与歹是吧？又不💶是上台领奖的光荣事迹，你嘚瑟个什么劲！”
邓佳佳高抬起的下巴僵🗺住了，低下头后一🆞🐨张脸憋得通红。
“下面，我们让高二三班和高二七班犯错误的同学，上台做深刻的自我检讨。🄅”马主任说完，眼神示意她们几个上台。
几个女生推搡着💓催促对方走在前面，刚刚还趾高气昂的气焰瞬间因为怯场消了大半，鲍芃芃也好不到哪儿去，死死攥着江嫱的手臂，腿都在哆🉆🅂嗦。
江嫱放☙⛜🛏慢脚步，拍着🂦🐿她的手宽慰她，“放轻松，你就当底下的全是萝卜大白菜。”⛩
鲍芃芃借驴下坡，努力分散自己的注意力，“这得多大亩地才种得⛻⛻出啊！”
见七班的几个😐女生互相推托，扭扭捏捏的浪费时间，江嫱索性几步走过去往中间一站，从校服包里掏出自己折叠整齐的检讨书。
她还没开始念，马主任就🄖♊🆩情不自禁挪到了池良身边，侧头低声问:“池老师，检讨书的内容你审核过🚸😇⚺了吗？”
池良像是🕺想到了什么🂦🐿，一言难尽地点点头，“审核🌻🄓过了。”
看他的表情就不💓大对劲，马主任立马在脑子里拉响了一级警报，挺直了腰杆🕙板着面孔紧盯着台上正在调试话筒的江嫱，“池老师，你这表情很难让我信服啊。如果真🌦🁕有什么不妥，你现在说还来得及，我去把她拦下来。”
马⚗主任这蠢蠢欲动🔱🄗的架势，就好像江嫱正背着一书包的□□，准备随时炸学校。
池良叹口气，“鲍芃芃的还算中规中矩，江嫱的检讨书就是有📁🗶☤点……”
“有点☙⛜🛏儿什么？”马主任🄖♊🆩瞬间一脸警惕，说着就要冲上台去拦下已经开始说敬语的江🜿🇼嫱。
“马主任你别着急，江嫱的检讨书没有大问题。你也知道这孩子模样和性格不太搭，不说话时挺乖巧安分的小姑娘，一开口就满嘴跑火车。”