“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵希一想到昨天🆪💛中午还和小喵不欢而散的场景，不由感到头痛。
点进一个“天🕒🉂才小猫的日常”的话🝢题帖子，小喵最新的动向映入演练。
“天才小猫竟是最强💞💻守门员🃗🗻，前方校队发来捷报🚸。”
闵希扯着嘴角看着那张抓拍的照片，照片中是🔰一🚸个站在球门前跳起扑球🅟的小喵……
这猫还🟗真是…难道它打算德智体美劳全面发🍊展了吗？
看来小喵已经不满足于数学题的力量了，现在转型去当守门🁣员，并且好像还成功受到了一🞔众追捧，成为球场上一颗最闪亮的新星……
这么有趣的生活，她现在要是提出让它去当小白🚸鼠做实验，它能同意👔？🅟
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那么即使能够百分百复原空间的科技产品，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新的创造。🏣🛺
但要是用可能会导致死亡的人和动物当实验体🔰更不🇩🛑🛪在她的选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能导致个体损失，更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但🞅👲事😷🆅情到♐🚚了这个环节。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及🐥🁾她个人灵魂融合度上的损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿意充当实验体，那么她宁愿只复制这些科🉢技产品本身😔，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就🃗🗻当你能听到，希望我🚸们能谈一谈，我现在有一件事需要你☷🄂🝻的帮助。”
在意识海中留下这句话，🖼🗹闵希就出了系统🐥🁾回到了教室。
下午第一节课正好是数🆪💛学课🃗🗻，不知是不是因为这次月考的成绩，闵希👔总觉得数学老师对她的学习进度过多关注。
当然，她♃还没意识到，这只是数学老师在判断，这些知识点闵希究竟有没有听懂，借此判断闵希这次数学成绩的真实性。