裴谦🝼🐛🀡点点头“行，何老师，♏那我们开始吧。🉠🈯🁶”
何安面色稍霁“嗯，这才是♏一个求学🉥🈢者应该有的态度。”
“今天要讲🟍的内容，实际上是游戏设计理论基础概念的一👈部分。”
“这个基础概念，就是‘配合’！”
“所谓的配合，就是针对不同的游戏群体、选择不同的设计思路🇽🞆👵和类型，选用不同的宣传方式。”
“总之👧😯，关于游戏的一切环♏节，都要相配。”
“一旦有任何一环出现错位，都可能会造成游戏暴死的结果，马虎不得🏺🟊。”
裴谦“？”
任何一环出现错位都有可能暴死？
那我怎么全都爆火了呢？
意思是我完美避开了所有正确答案呗？
裴谦的👧😯嘴角微微抽动🚧，🄨⛫🝚总感觉这位何老师在鞭尸自己。
何安完全没有察觉“马洋”表情上的任何异常，继续说道“在这方面，腾达的几款游戏可以说是教科🞫🗉🙰书般的典范案例！”🈀🞝🕄
“《孤独的沙♨漠公🙃🇫路🚧》，作为一款低成本游戏，用up主吐槽推广的方式宣传；”
“《游戏制作人》，是一款打破次元壁的‘🉠🈯🁶元游戏’，用大规模行为艺术的方式宣传；”
“《bequiet》，是一款规则复杂、需🖫🕤要耐心的游戏，用🇽🞆👵大规模、多人参与的arg游戏进行宣传，同时又很好地达成了筛选玩家、维护游戏环境的作用……”
何安准备好的教学材料，内容非常丰富。
在讲解这几款游戏的同时，也根据教学材料上的内容进行详解，细致地分析游戏🉑本身的特质，同时解释这样的宣传方式是如何一步步形成传播节点，并最终在全网引发热烈反响🕯🍇的。