“高山之……东↗”付文🏰🝮🎣耀开口第一句，⛡谷小白的眉头就皱了起来。
付文耀的嗓音，不🖤🔩知道是紧张还是怎么🅕着⛡，有些干涩。
《东山谣》这首歌，其🔚实是很好唱的，曲调以同音反复和级进为主，就算是有音程上的跳进，也不超过一个大三度。
毕竟这是一首校歌，如果大家谁都唱不出来，那还叫什📥🜽么校歌？
所谓同音反复，就譬如死了就要爱的第一句，死后面的连续几个high c就是同音反复🕻🎵，唱出来就🚴🗤是“do do do do”，级进就像是上台阶，譬如唱🇰🜉⛸音节，“do re i fa”，这就是级进；跳进则是“do i la”；至于三度音程，则可以简单理解为中间隔一个白键。
因为🆁🌣🀺国内通常使用的是五声音阶123🅕56，所以i和sol（3和5）之间，也可🆛🐎⚘以当做是级进，而不是跳进。
高山之🔲东的这个东字，其实是颇为平缓的，只是不知道是出于本身旋律的考虑，🜇还是想要让这首歌显得比较刺激一点，起到先声夺人的效果，付文🐂☧🁰耀的第一句结尾，直接一个八度翻了上去。
结果……走音了，还有点轻微的破音。
“低了37音分。”拥有完美绝对音高的⛡谷小白直接就听出来了。
所谓音分，就🅸是一个半音的百分之🉅🄾🃉一，🅕比用频率来表示更直观。
就在此时，谷小⛱🞐📑白的手🔚机上，弹出来了一条信息：“课堂作业，找出表演中的十个错误或者不足之处。”
随后，手机上显示出来了0/10的数字。
要刷题了？
谷小白的精神立刻集中了起来，就像是巴甫洛夫的狗听到了铃铛声似的🐬，身🟀🚃体坐直了，耳朵支棱起来，眼睛也亮了起来。⛭🝤
刷题，我最喜欢了！
不论是什么样的刷题，都别想难住我。
“十个？”谷小白道：“我♩♩♩能找出来二十个！”
手机上的数字，瞬间变成了0/20，显然系统老师非常喜欢小🄂🝻白同学的积极性。