他和英语老师聊🚯完，瞅了眼伏案改试卷的夏灵：“我刚说的别告诉李瑶啊，她知道了等于小李也知道了，父女俩一起飘。”
夏灵理科成绩差，见到老胡跟老鼠见了猫似的，立🃒🗒🛃刻站直，毕恭⛍🙉毕敬道：“知道了，老师。”
因为老胡的随口一句嘱咐🗹☿🅊，她当真没把这话说出去，即使过了这⛍🙉么多年，谁也不知道。
“想不到老胡还有这么柔和的一面🚖📚🛝呢。🝲🏅”余温婉听她讲述完过去，感慨道。
夏灵说：“老胡其实面冷心热，他是镇上🏭🝗高中的老教师了，他比任何人都希望每个学生都能走出农村，去大城市发展，站稳脚跟。”
这也是在许多年之后才明白的道理，殊不知，老师煞费苦心的教导以及严厉的教学方式，都是在为每位学子的未来焦虑。当把悉心栽培长🂡🐖⛡大的幼苗一个个送往更辽阔的天地时，他们又会再次化身为照亮前路火把，竭力燃烧剩余的价值。
“等过年回老家了去看看他。”
“嗯，我也是。”
听见🈬这话，余温婉蓦然转头，眼里闪着期冀的光：“今年你也回吗？”
“回呀。"
整整七年没回去，夏灵不忍再让奶奶守在家里望眼欲穿地等她🚑💪。
余温婉的心宛如浪潮翻腾，久久不能平静，她甚至都想问清楚，⛍🙉你过年乘坐什♓🈂么交通工具回老家。
过于激动的心情让她自己都有点想笑。然而余温🕒婉的思绪已经不受控制的穿过千🏳🞇山🝲🏄🗠万水飘回了安逸祥和的小镇，她觉得今年一定是一个年味浓重，喜气洋洋的新年。
夏灵往前迈了一步，说🜿🇸🝖：“公交来了，我该走了。”
“等等，橘子拿着。”🜿🇸🝖余温婉把橘子往她🏭🝗手里一塞🃒🗒🛃。
夏灵：“你吃呀。”
不知是不是从⛉😤🃖小让奶奶带大的原因，她的口音随了老人家那边的家乡话，每句话尾音喜欢带“呀”，软绵绵的。
余温婉🟧🟠从认识她起就爱拿她奶味尾音开玩笑，有时🃒🗒🛃候还会故意学她，话尾呀呀个没完。