彼🏉😎时，录音棚🂨👖🈸里的左砚正好唱完了最后一句。
待他出来，☷🄁🝳项星赶紧收🈷🂼好手机，和邢穆一块，颠颠地围到那录音老师旁侧，跟着一块儿听试录的效果。
然而，听着听着，几人🈷🂼却见录音老师的眉头似渐渐严肃地皱了起来。
“嗯……”
老师像是琢磨思虑了一番，嗓音些微拉长。
尔后，忽抓起鼠标，在最后几小节的词曲部分做了个循环播🝍放，边摇头道，“阿砚，我觉得这段的感觉不是🚭🖥🔬很好，感觉你有点分神啊。”
“……分神？阿砚录歌分神？🜋🀥这还是第一次哎……”
邢穆闻言一愣，不禁倏地朝左砚望去。
倒见彼时的他，似仿佛就没听见老师🂷说了什么一般📀，只凝着目光，定定🎏地瞧着项星的方向。
好一会儿，☷🄁🝳☷🄁🝳才似猛地察觉到了邢穆的注视，不禁些微不自然地轻咳了声，迅速别开目光。
接🏉😎着，只有些局促地深吸了口气，朝着录音🄂🞁老🀜♓师点了点头。
“嗯，对。”
他🏉😎轻抿了抿薄唇，只拉了椅子🜋🀥，也坐到调音程序前。
抢过老师的鼠标，⛗🚥🕢在工程文件里捣鼓起来，“我刚才在想，从第二次副歌开始，是不是再加一些元素🔴🄴🁰进来，会更有高潮感。”
说罢，便调了一串节奏快速而利落的鼓点，穿插到第二次🉑🆨副歌的🞕位置，又顺手多写了几段🞜🔾和弦。
再次播放，就连项星都听得眼前骤亮。
果然，在这一🂨👖🈸段加上鼓点，再丰富一下和弦，整首歌一进行到此，便突然有种进🞢🕵🍺入了更深层主题的升华感！
“嗯，这样听起来是饱满不少！”