第二节是数学课。
刚上课不久，贾菲菲盯☈♀着🆛🐐前方的背影，觉得分外碍眼。
通常而言，孩子对外人的态度全然来自🞄👤于父母🁀🂬的言传身教。
贾菲菲的家庭条件很不错，从小⛊😮🄴被父母娇宠着长大，要星星不给摘月亮。
可这两人却给女儿做了很不好的示范。
在贾菲菲眼中，那些农村人都是些没文化，习惯不好的讨厌鬼。🕸🎕
是被家里人嗤之以鼻的存在。
在知道贾菲菲班上多了许多紫竹小区的农村同学后，她的母亲专门找上学校校长，要求分班教学或让这些学生去🜖🂊别的小学报道。🉀🄌🟖
校长只能礼貌而不失严肃地告诉她，“受教育是国家赋予每个孩子的权利，我们无权拒绝，当然，您可以选择给🜖🂊孩子转学，这也是您的权利。”
贾菲菲家长气得不🛡行，当即真的动了让🞄👤孩子转学的念头🀳。
只是这年头最好的老师都在公立⛊😮🄴学校，🞄👤女人又舍不得一中的教育资源，只得捏着鼻子让孩子继续上课。
可在家中也🐜会时常抱怨，总担心农村孩子的习惯不好，会影响自家女儿。
在这种耳濡目染下，贾菲菲对待这些🖗💬🔻同🞄👤学的态度可想而知。
她此🐢🁣刻看着岳晴晴就分外碍眼🎢，尤其对方还坐在自己的面前。
贾菲菲拿起铅笔，泄愤般戳了过去。
然而身体刚一动，屁股下的椅子不知为何突然一偏，贾菲菲🃌🖛猛地坐在了地上。
嘶，好疼。
巨大的动静让全班所有人看了过来。