地理老师已经把课🍪🔽程计划里的任务做完了，所以一到上地理课的时候，就是⛝🜽分组背书。
地🎙理老师玩得比较花，专让成绩不好的同学做组长，而🔉各组组长必须在老师那里过关。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多🈂遍了📓🚟，还让不让咱活了？”地理组长王彭和🃜燕然干瞪着眼睛，眸子里的惺惺相惜格外动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容易了，算算经纬度，推🞴😖🁙理推理日子，对燕然而言，可谓是信手拈来。不过这温度带、季候区🁓、地势、洋流……都是要靠脑😅⚥袋瓜子背的。
“好吧，你背吧，我就坐在这里听你背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同桌，自己就落地生🂦🐿根了。⚌🐀☜
燕然把课本👮🌒⚌摊在胸前，双手🞢环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡的轮廓渐渐清晰，只消一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川、河流👮🌒⚌、省市……地理🞢老师胸有成竹，一气呵成。
燕然的目光聚焦在地理🎵🕟老师身上再也挪不开了。
“你背不背？你不背⚰🕄我就去找老师🈂背了？”王彭象征性一问，不等燕然回应就走到地理老师身边去了⛱🞉💕。
燕然目送着王彭走到地理老师身边，地理老师只顾画图，头都不回，王彭会意，挣扎着看了最后一眼课本，就在老师耳💧边叽叽呱呱起来。
覃候迟偷偷看了一眼王🎵🕟彭，打断🆪💛了正在他那里背书的同学，自🝶🏭己也跑到讲台上，在老师另一边开始背书。明显是要上去浑水摸鱼的。
覃候迟和王彭几乎是同一时刻背完的🙽，两人个头比地理老师高出二🎜十厘米，却乖得像个三岁小孩，背着手，等待着军令💧。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不清地理老师分别对那两个人说了🜷什么🛐，不过她却能分辨出王彭脸上的喜悦，和覃候迟眼神里的🕬🌫失落。
燕然钦佩地理老师有这样“三心二意”的高超技艺，而忘记了自己🎜还是泥菩萨过江。
背书过🗌🚋👷关的王彭现在只有一件🂷事可干，就是监督小组内唯一一个🜆⛤没有背完的燕然完成任务。
王彭倒是对燕🎂🎔然很客气“燕爷，咱🈂们细水长流！”
燕然觉得自👮🌒⚌己一定是水逆🙂，🞢一门接一门的受打击，努力的一直都是别人。