朱先生倒很是喜欢孩子，笑出😾🕇一脸褶子来道🍥🎹，“那你说来听听。”
小燕儿带着得意的神色站起身来，讲道，“🍥🎹很久很久以前，在☨🁾我们老家东边是海边，海边有个地方有一个小孩，他……多大我不记得了，总之……和我差不多大吧。”
小燕儿还带着奶声奶气，讲的其实也不够🗏顺畅，还有点断断续续，不过哥哥姐姐也不笑话她，还打着🐧🂎眼色给她提醒，朱先生也很有耐心，一直笑眯眯地望着她，等她☚⛥🜞讲完。
小燕儿也不怯场，只是歪着掉脑袋一边想一边👨🙋讲，显得很有趣。
“这个小孩叫孔融，📐🚁据说他还是孔圣人的重重重……反正很🎡💧🔍多重的重孙子，他从小就喜欢读书，也学到🜻了很多学问和礼仪。
有一天他和小伙伴在院子里玩耍的时候，其中👨🙋一个小伙伴不小☨🁾心掉到水缸里了…🐾🅞🇫…”
坐在小燕儿前边的小鱼儿一听这故事讲跑偏了，竟串到司马光砸缸上🗀去🗤了，忙挤眉弄眼的告诉她🎵讲错了。
小燕儿倒也机灵，停📐🚁📐🚁下来一琢磨不对劲，自言自语道，“嗯……砸缸🗀的小孩叫司马光，让梨的小孩才叫孔融，嗯……先生，小燕儿讲错了……”
她低着头红着小脸有点不好意思，朱先生呵呵一笑🝛，也没在意，“没事没事，你也不要着急，好好想清楚了，再讲也不🕉🇳迟。”
“哦……”
小燕儿见朱先生都不气恼，内心渐渐平静下来，小脑袋瓜里把两🀾🏜个故事仔细剥离开，又把孔融让梨的故事从头到尾想了一遍，才有开口继续讲。
“是有一天这个孔融的小孩和家里的几个哥哥姐姐在家里玩耍，孔融的爹爹带🄞⚒回来好多梨子，便让他们兄弟姐妹🐗几个分着吃了。
孔融在里边🃙😋⛟年纪最小，孔融的哥哥拿了最大的梨子给他吃，他却把最大的梨子让给哥哥，自己挑了最小的梨子吃。
我讲完了。”
几个哥哥姐姐都投过📐🚁来赞许和鼓🖈🐨励的目光，小燕儿🝛也开开心心地坐了回去。
一旁的杨💵怀仁也很高兴，自己的小女儿都知道这么多东西了，他六七岁的时🚔📆候啥也不知道，就光知道玩。
本以为朱先生会给孩子们讲授谦让的礼仪，可朱先生却问道，“你🝓📩们想想，从这件事里，还能想到什么？”
孩子们还小，加上古代传授知识的局限性，大多都是先让孩子们不断的背诵一些文章，🁁🂲先生给他们讲的也是🄫🀣最浅显易懂的🝈道理。