庞大的教育计划，并不是莲华直接下一道命令，就能够直接铺开的。
这个计划需要大量的财力及人力支持。
与砂隐签订的盟约，得到的六十亿砂金，足够支撑雾隐的教育计划。
接下来要的就是人，最主要的就是老师，虽说忍者的识字率颇高，但要找出适合当老师的人员，却还是有些紧俏。
莲华为铺开教育计划，借助刚刚收集到的忍者消息，从中挑选适合成为老师的人，并且一一去交谈。
作为计划的源提出者，鲤丸也被征用，负责把握整个计划的行动方向，以及召集中忍、上忍组成研究小队，编撰小学、初中需要的教材。
在鲤丸教材编撰小队里，除了曾经的老师藤壶、春雨，还有照美夫妇外，还有一批经验老道的上忍。
小学的课程比较简单，只有语文和数学，再加上一门思想课，和一门生活课。
语文数学的内容好说，无非就是如何细化识字认数，一些拼音、加减乘除的口诀表就能交差。
生活课交给老师去发挥，真正麻烦的是思想课程，要如何用一个个小故事，去告诉孩子们什么是好，什么是坏，什么应该做，什么不该做。
内容是不难的，但难的是负责这些东西的，是一群以杀人窃取为业的忍者，大家的表情都很囧。
鲤丸倒是想提出一些成语小故事，但是都不太应景，而且同行的春雨及一些上忍，让他们想是想不出什么，但是他们喷起人来，个个都是杠精中的好手。
嫌这个不行，那个弱智，自己又拿不出什么东西来，偶尔提出一些建议，还都是馊主意。
比如把小孩子集合起来，早晚发誓效忠村子，为村子尽忠，向影效忠，为国家奉献一切，不要去想，不要去问，为了村子，什么都能作，哪怕是去死。
总之就是雾隐原来培养招核男儿的那些套路。
当了招核男儿不算可怕，可怕是招来了核弹，自己又不肯去死，嘴硬的死鸭子留着恶心别人也恶心自己。
鲤丸飞了无脑的提议，雾隐原先的教育方式，他受过一遍是没有办法，他可不想自己的孩子再受一遍。
最终没有办法，鲤丸选取各村历代影们的事迹，作为了思想课的内容。