她接过📭卷🃧🚉子后，便看见左上角硕大的红色数字—♺🍚🈩—0。
整张卷子除了♐🚬开头写了班级姓名，其余位置空空如也☫。🌞⛲
她懂了——是倒数第一。
钟逾拿着卷🎰子回到座位，刘老🖮师也没再把注意力放她身上，而是直📞🜀接开始讲卷子了。
此时，有个清晰的认知出现在钟逾的意识中，那就是——自己🗦🝵🏜这个身体，是一个名叫“魏钟逾”的高🙙二女生。
她不知道自己为什么😫有这样的认知，就好像是♫凭空塞进脑海中的信息一样。
比起“魏钟逾”这个多出来的身份，她更清楚的是——在此之前，她是一个二十四岁、患有心脏衰竭、常年住院的人，🔸🅜名字🕽🏄恰好也叫钟逾。
那么问题来了——她是如何从“心脏病患者钟逾”变成“高二学渣魏🄖♈🆙钟逾”的？
莫非她已经死了？然后魂穿了人家魏钟逾？
死了的可能性极高。
下一秒，她脑子又给出答案，她确实死了。
这不是个单纯的猜想，而是事实，就像知道同桌叫赵爽一🌧样，即使不曾见证死亡过程，也清楚的🛶♓🇺知道了答案。
拖着病体苟活那么久……终究还是死。
惆怅维持了一瞬，钟逾心里🌦🁑🌦🁑只🖮剩下尘埃落定的感觉。
剩下的问题是，魏钟逾本人跑哪儿去了？
太多问题超越了常识，🈵🂪👧钟逾很快就📦🝈放弃了📦🝇思考。
既然思考没用，当下的情况又如此诡异，她只能♺🍚🈩强行将注意力转🀢移到眼前的卷子上，希望能借此压压惊……
从前，钟逾因为身体的缘故，上到高二就休学了，之后再也没去过学校，但她还是有好好学习高中课程🁌🄙。🝕