第四章
次📕🚰日下午，还是社团活动时间，还是那个教室。
“今天的作业，这些🐸🄫我都不会，给我讲讲。”崔英道今天一来就迫不及待🛱☡的把数学作业摆到静香面前。
昨天朴静香给他讲了错题以后崔英道觉得挺有成效，这不、一到点他就眼巴巴跑来蹭课了📴🟀。
“崔英道，讲题可以、规矩先说好。每天我要先完成我的学习目标，剩余的时间才能给你讲题。”她嘴角抽动、眼尾没精神的耷拉着，一副随时都会睡着的懒倦：“行就行不行就算了。”🁨🈓♞
霍，脾气不小啊。
很少被人拿捏的崔英道摸摸鼻子，同意了。
暂时达🟉成一致的二人开始了一段短暂脆弱的和🐗⛥🜠平。
静香每天上完必修课以后习惯自习室里有崔英道提前等待的身影🖶。她会自觉的学习，而崔英道则在一旁睡觉。这时候便是两个人最友好和谐的时间了，等到静香学完了，她会给崔英道讲解他不会⛭🝫的问题。
不得不说朴静香的全能远远超过了崔英道的想象，他从数学到英语，再到化学和国文凡是有一知半解的问题去问她，她总是能给出最🖎优的解答。
条理清晰，深入浅出，就📅是语气通常不怎么好，经常🁸听的崔英道发火拍桌子跟她对着喊。咳咳，只是他单方面咆哮，朴静香只会冷冷的驳斥他。
至于朴静香会不会因为生气失去理智？
不可能的。
高声说话都不存在的。
她至多从鼻子☟里哼👵一声冷嘲热讽一下就算是她最高的鄙视🂩👛了。
崔英道没想到朴静香的国文居然也不差，甚至文科的历史她也涉猎颇多，他学着学着会时常忘记她是一个🌾从小就去了美国的韩裔的事实。
崔英道不缺辅导老师🐸🄫给他补习，他有的是钱，随便喊一声都能有很多名校毕业的教师愿意给他上课。⛗可是他不喜欢让那些人教他，这种厌恶是打心底里的排斥。说不清是什么理由，可能不想被他父亲知道他需要补课算是很大的一个原因吧，但是内心更深层次他是很排斥有人教他🔷的。
他并不是常见的那种一听到学习就头疼的孩子，恰恰相反他很喜🖶欢学习，喜欢🌎♩文化，喜欢知识。他只是单纯厌恶一切上课的形式，凡是他感兴趣的事情让📯他自己钻研他能迸发出巨大的热情，但是只要有个人站到他面前用系统的方式传授他，他便会在瞬间失去兴趣。