如此想着，沈一莳一本正⚢经的拿起一旁的教案，不急不缓的开始🝪🍻🍐讲课。
沈一莳讲课时，那些学生肆🛜🝏无忌惮的打量着他，根本没认真听他讲什么。
扫视他们一眼，沈一莳🕞微微皱眉，教案拍了拍黑板，“拿课本出来，好好听课。”
一时😭之间，没有人敢盯着沈一莳看，他们尴尬的红了红脸，连忙从书包里拿出课本。
因为不喜欢听原主讲课，他们上课时都懒得拿课本出来，除开几个好好学习，天天向上的，他🏧🜟们拿的几乎是四🀳六级英语试卷。
见他们听话，沈一莳脸色温和了一些，顺着原主的教案继续🌄往下讲。
他的讲课方式和原主的差不多，一样一板一眼，不多说🍉废话，按理来说，🀵🁊🄇学生应该听不下去，可对着他那张禁欲系脸蛋，努力让自己去听。
听着听着，他们觉得沈一莳的声音好好听哦，听得也就更认🌄真了。
再一次，沈一莳再一次感⚢叹——这看脸的时代🞽🙩啊。
11😭00看看认认真真、乖乖巧巧听课🚱🗍🚙的众人，再看看严肃讲课的自家主人。
“主人，你很有当老师的潜质嘛，这一🚱🗍🚙世你要当一🖟📺个教🍉书育人的教育家吗？”
一连😭两个位面都搞了几十年科技，也该放松放松了🖟📺，这一个位面搞教育多好。
“不要。”
教书？
还教一辈子？
开什么国际大玩笑💤📱，有哪功夫，还不如多做几个实验，🍉多记几个实验数据呢🖙📅😠。
是实验不好做还是技能不好学？为什么🚱🗍🚙好教书育人？虽🍉说教书育人也很好，可搞科研更好啊。
1100🂻📻☚并不知道自家主人越来越晚往科技树靠拢了。