第二节是数学课。
刚上课不久，贾🐡菲🍐🗓菲盯着前方的背影，觉得分外碍眼。
通常而言，孩🛁🙛子对外人的态度全然来自于父母的🖵言传身教。
贾菲菲的家庭条件很不🞫错，从小被父母娇宠着长大，要星🖂星不给摘月亮。
可这两人却给女儿做了很不好的示范。
在贾菲菲眼中，那些农村人都是些没文化，🏯习惯不好的讨厌鬼。
是被家里人嗤之以鼻的存在。
在知道贾菲菲班上多了🞫许多紫竹小区的农村同学后，她的母亲专门找上学校校长，要求分班教学或让💄🏓🙫这些学生去别的🔉小学报道。
校长只🖼🗺能礼貌而不失严肃地告诉🕮🌾🄭她，“受教育是国家赋予每个孩子的权利，我🞰🗱🟘们无权拒绝，当然，您可以选择给孩子转学，这也是您的权利。”
贾菲菲家长气得不行，当即真的动了让⚡孩子转🆣学的念头。
只是这年头最好的老师都在公立学校，女人又舍不得一中的教育资源，只得捏着鼻子让孩子🐨继续上课。
可在家中也会时常抱怨，总担心农村孩子的习惯不好，会影响⛛🛊自家女儿。
在这🐚种耳濡目染下，贾菲菲对待🕮🌾🄭这些同学的态度可想而知🖂。
她此刻看着岳晴晴就分外🄄🞎碍眼，尤其🐑⚲对方还坐在自己的面前。
贾菲菲拿起铅笔，泄愤般戳了过去。
然而身体刚一动，屁股下的椅子不知为何突然🆣一偏，🌯🂣贾菲菲猛地坐在了地上。
嘶，好疼。
巨大的动静让全班所有人看了过来。