“跟我🛬说说，来这边学习的日子，🂊感觉怎么样？”白松道：“能学到什么🏘🚓？”
“挺好就是老师讲的比较太简单⛜🛑了”刚刚吃饭的时候已经聊开了，田根这时候说话就比较随意了。
“是吗？”白松道：“鸡兔🅠同笼的题，你会🛥🞞做💑👉吗？”
“这是三年级的题”田根有些不解地看了看白松：“我很小的时候就会了，那时候我家里有小学的书，来这边之后我才🏻见到中学的书。”
“那你看到初一的了吗？”白松问道。
田根想了想：“我都看到初二的了。”
“那我给你出一道题吧”，白松想了🚕📋想：“a、b、c三个数都是整数，a2+b2=c2，证明一下abc为60的倍数。”
“这”🛬田根拿手指头算了⚳🕝半天，也没有出答案。
“你这不为难人吗，od函数他怎么会？”王亮🕈吐槽道。
这是常见的e🔃xcel函数，王亮虽然不是数学高手，但是电🞉💑脑方面的东西还是很溜的，对这个自然是了然于胸。
“也是”，白松想了想🜹：“我再换一个简单的考考。”
“叔叔，🕀🆥👧我”田根咬咬🜹牙：“我先假设a和b都是奇数，因为奇数可以写成2n+1，奇数的平方🜖🂊就是4（n2+n）+1，n2+n是偶数，所以奇数的平方一定是除以8余数为1。则左边两个数”
田根可能是吃饱了的原🜹因，头脑非常清晰，一步一步证明abc可以整除3、4、5，进而说明可以整除60，没有用od函数也解开了这个题。
“这还上什么小学？”白松已经能确定这就是学数学的🈵🂬👹料子：“直接跳初三🆨💂🏀没问题，这个🜰🅱事我得上上心了。”
“啊？”田根愣了：“初三？”
“这都应该上高中”，🜹王亮🅠道：“我高一估计做不出来这个题。”
“他其他科目还得学啊”
白松还🛬是真的想不到田根这孩子有这样的天赋，不过想来也是，要是不聪明的话，这么小的孩子怎么☁☈可能跑到上京来？